Het beste
uit het kind
halen door
de inzet van
kwaliteit en
eigen kracht
VAK
GEBIEDEN
Kind-, gedrag therapeut
PEUTERS MET EEN ONTWIKKELINGSVOORSPRONG
UK IQ specialist
LEES MEER
GEDRAGS-, LEER-, EN ONTWIKKELINGSPROBLEMEN
IVP docent - Dynamic Assessment. Gedragstherapeut.
VISIE
Over mijn visie als gedragstherapeut ben ik gaan nadenken naar aanleiding van verschillende trainingen.
Ik richt mij met Grip op je denken op de verandering binnen het kind zelf. Ieder kind wil gezien en gehoord worden. Wat zichtbaar is zijn vaak de bovenliggende problemen. Ik luister naar het verhaal van kind en ouders en van daaruit analyseren we de dieperliggende gedachten en denk patronen en zoeken we naar onderliggende oorzaken.
Voor kinderen en ouders die deze dieperliggende belemmeringen willen aanpakken wil ik mij inzetten. Ik ben ervan overtuigd dat met een beetje hulp van de therapeut ieder kind gestimuleerd kan worden om cognitief, sociaal, verbaal en/of emotioneel de uitdaging van verbetering aan wilt gaan.
DIENSTEN
DOCENT
MEDIËREND LEREN
positieve
ontwikkelingpsychologie
GEDRAGSSPECIALIST
gedrag-, leer- en ontwikkelingsproblemen
UK IQ
slimme peuter / kleuter?
Gaat de ontwikkeling van je kind soms niet zoals je dat graag zou willen?
Bewust of onbewust leert je kind de hele dag door. Geloven in de mogelijkheden van je kind, dat is Mediërend leren. Positief begeleiden in alledaagse situaties.
Op ieder moment van de dag kan je dat toepassen, waardoor je kind van de gewone dagelijkse activiteiten meer leert dan wanneer je het onbenoemd voorbij laat gaan.
Wie heeft last van lastig gedrag?
Ik ben er van overtuigd dat met de juiste begeleiding eigen gedrag gereguleerd kan worden.
Door eigen kracht en talent in te zetten en te analyseren, krijg je inzicht in je handelen en de mogelijkheden om het gedrag aan te passen. Hierdoor kom je beter in je vel te zitten en worden overige prestaties en leren vaak ook beter.
Dynamic Assessment:
Wil je weten wat je kan en wat je nodig hebt om beter te kunnen leren en te ontwikkelen?
Dynamic Assessment brengt jou leerbaarheid in kaart. Op een dynamische manier wordt in interactie gezocht naar de interventies die nodig zijn om belemmeringen te verminderen of op te heffen. Nuttige informatie voor remediëring van het kind.
Door middel van samenkomen in een groepje kinderen met vergelijkbaar ontwikkelingsniveau, worden de slimme peuters ondersteund in hun individuele ontwikkeling.
Samen spelend en ontdekkend leren in de natuur, uitdagende thema’s die aansluiten bij de interesses van uw kind.
WIE
BEN IK
“I won’t give up on you,
even if the sky get rough,
I give you all my love,
still looking up!”
Mijn naam is Gonda Landman en ben moeder van vier kinderen.
Bij het grootbrengen en opvoeden van hen heb ik ervaren hoe belangrijk het is dat ieder kind op zijn/ haar eigen wijze mag en kan opgroeien tot een eigen individu.
Tijdens mijn studie aan de PABO, werd ik gesterkt in dit belangrijke inzicht en vanaf dat moment ben ik mij gaan verdiepen hoe ik mijn kennis en kunde in kan zetten voor die kinderen die het net niet zo makkelijk redden.
Mede door de studie Mediërend leren en denkstimulering bij StiBCo
en Master SEN specialisatie gedrag, heb ik mijzelf ontwikkeld tot leer-, ontwikkelings- en gedragsspecialist.
Met Dynamic Assessment van David Tzuriel kan ik kinderen dynamisch testen. Zo kan ik positief stimuleren vanuit de krachten en kwaliteiten die kinderen zelf bezitten.
Voor de slimme/ doorontwikkelde peuters heb ik een programma van 6 dagdelen om in een groepje kinderen met vergelijkbaar ontwikkelingsniveau ondersteuning en uitdaging te vinden die voor deze kinderen zo nuttig kan zijn.
Een beetje hulp kan zoveel meer kansen bieden.
Mijn grootste drijfveer daarachter is een grote dosis humor!!
OPLEIDING
uk IQ specialist - Jonge kinderen met een ontwikkelingsvoorsprong
HOGESCHOOL UTRECHT - Master's degree, special educational needs: gedragsspecialist
CIVAS - coach, cognitieve gedragstherapie, kindercoach
IVP DOCENT - docent mediërend leren; positieve ontwikkelingspsychologie
PABO ALKMAAR - Master of Education (MEd)
REFERENTIES
“Gonda liet mij door een tof spel inzien hoe eerst denken, dan doen, invloed heeft op bepaalde handelingen”
LUUK (14 JAAR)
“nav de dynamische test van Gijs, heeft school concrete handvatten om Gijs te ondersteunen. Wij zijn super blij met het onderzoek en de verslaglegging”
MOEDER GIJS (GIJS 6 JAAR)
“Gonda heeft me goed geholpen met me eigen wat beter kunnen beheersen. Ook heeft Gonda me goed geholpen met zekerder van mezelf te zijn. En Gonda en ik hebben samen voor mijn verjaardag een super leuk poster gemaakt!. Ik ben heel blij met alle handvaten die ik heb gekregen dankzij Gonda.”
IRIS 10 JAAR
CONTACT
Voor vragen of meer informatie kunt u ook onderstaand formulier gebruiken
